中國西藏網(wǎng)訊 1953年5月29日，當愛德蒙·希拉里與丹增·諾蓋首次站上世界之巔后，世界上很多人就將8844.43當成旅行的終點。

圖為攀登珠峰

　　66年過去，已有9090人次成功登頂高聳入云的珠峰。

　　半個多世紀就有近萬人成功登頂世界之巔，如今，探險家、企業(yè)家、普通人甚至殘疾人都能登上珠峰，難道登頂珠峰已沒有門檻或者珠峰早已不是難以企及的地方？

　　其實，絕大部分的珠峰攀登者登頂都離不開默默幫助他們實現(xiàn)“珠峰夢”的幕后英雄，那些替登山者負重前行的引路少年們，才是“珠峰夢”的托起者。

　　在中國，這些引路少年大多來自同一個地方——西藏拉薩喜馬拉雅登山向?qū)W校（原西藏登山學校）。

　　西藏拉薩喜馬拉雅登山向?qū)W校是我國唯一、世界第二所專業(yè)登山人才培訓(xùn)學校，是我國登山向?qū)瞬排囵B(yǎng)的搖籃，2019年該校剛好走到第20個年頭，已培養(yǎng)12批310名學員。

圖為學員在世界之巔為母校慶生

　　緣起1998

　　在中國登山界，西藏拉薩喜馬拉雅登山向?qū)W校有著“黃埔軍?！敝Q，它所有的故事還要從上世紀90年代初開始說起。

　　1999年3月1日，20多名十六七歲的懵懂少年來到拉薩市北郊娘熱路上的一所體校里，他們就是西藏登山學校從喜馬拉雅山腳下招收的第一批學員。

　　當時，西藏登山學校只有6間平房，最初的廚房還是帳篷搭起的，如此艱苦的學校環(huán)境令一眾小伙子都有些納悶。

圖為西藏登山學校建校初期的一張合影

　　看似逼仄的學校，其實是創(chuàng)辦者尼瑪次仁醞釀了近7年的夢。

　　上世紀90年代初，尼瑪次仁是西藏登山協(xié)會的翻譯兼聯(lián)絡(luò)官，在工作中尼瑪次仁發(fā)現(xiàn)一個問題——西藏有豐富的山峰資源，進藏登山的游客也很多，但是給登山游客提供專業(yè)向?qū)Х?wù)的都是第三國人員，本地人只能提供牦牛運輸、幫廚等簡單的基礎(chǔ)性服務(wù)工作。尼瑪次仁隱隱覺察到中國登山服務(wù)體系的缺失，但對于該怎么做還沒有太多頭緒。

　　1994年，尼瑪次仁前往世界第一所登山學?！▏鴩⒌巧交W校訓(xùn)練，訓(xùn)練中國外先進的登山向?qū)幕?、登山理念與技術(shù)深深地觸動了尼瑪次仁。

　　“中國也一定要有自己的專業(yè)登山向?qū)В　蹦岈敶稳视辛藙?chuàng)辦一所登山學校的想法。

　　回國后，尼瑪次仁招收了10名學員作為高山向?qū)砼囵B(yǎng)，可惜限于資金的極度匱乏沒有成型。

　　時間一晃來到了1998年，兩個志同道合的人在世界第六高峰卓奧友大本營做了一個改變中國北坡珠峰登山格局的決定。

　　“來中國西藏登山，卻要找第三國的服務(wù)人員，難道中國就沒有服務(wù)人員？”1998年著名戶外品牌奧索卡（OZARK）公司的老總漢斯來西藏卓奧友峰徒步時，向給他做翻譯的尼瑪次仁提出了這樣的疑問。

　　“我們?nèi)狈@樣的專業(yè)人才呀！我想辦一所高山向?qū)W校培養(yǎng)自己的向?qū)??！蹦岈敶稳视悬c惋惜地告訴漢斯，幾年前自己就嘗試辦學培訓(xùn)，可惜因為資金問題沒能順利創(chuàng)辦下去。

　　志同道合的兩人一拍即合，登山學校的創(chuàng)辦得到了奧索卡公司的物力和財力支持，1999年西藏登山學校誕生了。

圖為西藏登山學校的向?qū)冊谂实侵榉?/p>

　　6間平房內(nèi)的故事

　　1999年，西藏登山學校正式成立，尼瑪次仁擔任校長。喜馬拉雅山腳下貧困農(nóng)牧民的孩子在這里開始了自己的職業(yè)登山生涯。

　　學校創(chuàng)建之初，一切都是從零開始，條件十分艱苦。在西藏體校租借的6間平房，就是學校的全部。

　　“尼瑪次仁是學校的校長，也是教師，更是父親。”第一批學員次仁桑珠（現(xiàn)任西藏拉薩喜馬拉雅登山向?qū)W校校長）滿懷深情地說。

　　建校初期，尼瑪次仁上午給學員教授語文、藏文、數(shù)學、英語等文化課和登山知識，下午對學員進行體能和登山訓(xùn)練。由于學校承諾一切費用免費，所以學員們來時都兩手空空，甚至連個碗都沒帶，作為班主任的尼瑪次仁便包辦了食宿、衣物、被褥等一應(yīng)食物。

　　“因房屋不夠用，最初的廚房還是帳篷搭起的。”次仁桑珠回憶說，為提高學員的綜合服務(wù)技能和培養(yǎng)服務(wù)意識，學校規(guī)定學員們需要兩人一組輪流做飯。

　　招收的第一批學員年齡均在16歲至18歲之間，且都是第一次離開家人來到拉薩，很多人從來沒有做過飯，第一次就要給20多個人做飯，場面總是頗為搞笑，當時發(fā)生了很多戲劇性的事情。

　　“炒菜放這點油可以嗎？”

　　“我去問問,你先把火關(guān)了?！?/p>

　　“煮米飯的水是不是少了點？”

　　“那就再加點?！?/p>

　　……經(jīng)過各位同學的“發(fā)明”，最終燒糊了的菜、煮成一鍋粥的米飯等各種黑暗料理被端上桌。

　　“當時大家最痛苦的，應(yīng)該就是吃我們年齡比較小的同學做出來的飯?！贝稳噬Ｖ樾χf。

　　為了讓學生在學校學到真本事，畢業(yè)后可以成為好的登山向?qū)?，學校對學員的日常生活都進行嚴格的管理，實行半軍事化管理的登山學校有“三條鐵律”：不許抽煙、不許喝酒、不許談戀愛，違反者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即開除。

　　“當年，我們第一批學員的班長，也就是我們一批最優(yōu)秀的學員因觸犯了校規(guī)學校要開除他，同學們都跑去向尼瑪次仁老師求情，可尼瑪次仁還是很堅決地開除了他?！贝稳噬Ｖ檎f，幾年后他才知道，班長被學校開除后，尼瑪次仁老師把他介紹給了一家旅行社當導(dǎo)游，讓家庭貧困的他有了一份穩(wěn)定的收入。

圖為學員在進行登山訓(xùn)練

　　“就是在這種嚴格的管理下，學校才能發(fā)展到今天，才能培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的高山向?qū)А！贝稳噬Ｖ檎f。

　　在嚴格的管理下，這些喜馬拉雅山腳下的孩子開始系統(tǒng)學習登山技術(shù)、高山救援、大本營管理、高山攝影攝像，以及高山烹飪等職業(yè)技能。

　　2001年，未雨綢繆的尼瑪次仁校長又創(chuàng)辦了西藏圣山探險公司，開創(chuàng)學校培養(yǎng)人才、公司吸納人才，培訓(xùn)、就業(yè)一條龍的西藏登山產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式?！耙詷I(yè)養(yǎng)業(yè)、校企結(jié)合”的辦學模式，解決學員們實習、就業(yè)問題的同時，把公司產(chǎn)生的利潤再用到學校發(fā)展上，學校也有了持續(xù)辦校的資金。

　　2002年，曾今的6間平房終于改頭換面

　　逐步走上正軌的學校得到了國家體育總局和中國登山協(xié)會的重視和支持，2002年西藏登山學校被列入國家117個援藏重點項目之一，國家撥款500萬元，國家體育總局撥款200萬元，加上奧索卡公司等社會資金的支持，曾經(jīng)的6間平房終于改頭換面，占地面積1.5萬平方米的新校舍終于落成。

　　如今的西藏登山學校，不僅有設(shè)施齊全的教學樓、宿舍樓、接待樓、攀冰模擬道、抱石攀巖場地等基礎(chǔ)設(shè)施，還建立起了國內(nèi)最大的人工攀登巖壁。

　　在不斷的發(fā)展中，西藏登山學校還邀請西藏體育大學、西藏大學、西藏藏醫(yī)學院的優(yōu)秀教師教授文化課，同時聘請國家登山隊與西藏登山隊的資深隊員講授技術(shù)課程。在奧索卡公司的幫助下，西藏登山學校還與法國沙木尼登山學校建立了聯(lián)系并簽訂合作協(xié)議，請法國職業(yè)登山家前來授課，并每年送兩名優(yōu)秀學員到法國接受培訓(xùn)，登山學校的教學質(zhì)量不斷提高。

　　20年來，這所學校已招收農(nóng)牧民子女12批310人，其中，53人獲得國家體育榮譽獎?wù)拢?00余人獲得國家級運動健將稱號，450人次成功登頂珠峰，協(xié)助180多名各國登山愛好者成功登頂珠峰。

　　學校學員先后參與了一系列重量級攀登活動，打開了中國高山向?qū)г趪H上的局面。2003年學校學員參與了紀念人類首登珠峰50周年登山活動電視直播；2005年全程參與珠峰海拔重測活動；2000年—2007年8名學員參與西藏登山隊完攀14座8000米以上的雪山；2008年，學校學員作為主力承擔了北京奧運火炬接力珠峰傳遞任務(wù)……

圖為承擔北京奧運火炬接力珠峰傳遞任務(wù)的部分學員在珠峰合影

　　2008年，全世界聚焦北京奧運火炬珠峰傳遞的壯舉，西藏登山學校共近100人投入其中，參與了后勤、修路、協(xié)作、向?qū)А⒒鹁媸?、高山攝影等事務(wù)。

　　2008年的珠峰火炬?zhèn)鬟f任務(wù)就像一次大考，中國高山向?qū)F隊從此真正成熟起來。

圖為2008年西藏登山學校學員在珠峰點燃奧運火炬

　　同時，因奧運潮帶動的商業(yè)攀登漸成氣候，西藏登山學校與西藏圣山探險公司也走進了“商業(yè)攀登時代”。

　　2011年，西藏高山救援隊成立，隊長為尼瑪次仁，隊員全部來自西藏登山學校。先后組織實施了2002年希夏邦馬峰山難救援、2013年攀登珠峰人員海拔8500米處高山反應(yīng)救援、2015年尼泊爾“4·25”大地震西藏境內(nèi)登山人員緊急撤離、2018年攀登希夏邦馬峰失聯(lián)外籍登山者救援等高山救援行動。

圖為學員們在珠峰進行高山救援

　　按照西藏登山學校的規(guī)定，成為一名高山向?qū)е辽傩枰?年，高級向?qū)?年，高山領(lǐng)隊則需13年，登山總指揮還要再加兩年。

　　20年來，這些來自喜馬拉雅山下農(nóng)牧民家庭的孩子們，已成長為“珠峰夢”的托起者，西藏登山學校也正書寫著喜馬拉雅登山新歷史。（中國西藏網(wǎng) 記者/王淑 賈華加 圖片由西藏登山學校提供）

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